Факторы
влияющие на психическое развитие ребенка
"Особята"
Заложено до рождения! Психологические аспекты.
⠀
Еще за долгого до беременности вы начинаете закладывать здоровье вашего ребенка. И сейчас я говорю не о «бросить курить» или «перейти на ПП». Я говорю о вашем психическом здоровье.
⠀
В диалоге с родителями особенных детей, да и не только, мы уже ни раз отмечали, что тело мамы еще до появления признаков проблемы у ребенка хранит те же симптомы, только в менее выраженной форме.
⠀
Что же происходит?
⠀
Итак, внутри у мамы появляется эмбрион и начинает своё развитие. Постепенно из двух клеточек формируется мозг, тело, нервная система...И тут один из самых критических периодов с 3 по 10 неделю. Чаще всего мы даже не в курсе о происходящем с нами, а ребёнку уже критично.
⠀
Итак, например, мама сталкивается в своей беременной жизни с чем-то страшным и опасным (приведу один пример, а ситуации могут быть любые). Собака большая бродячая выскочила на встречу. Молниеносно от мамы к ребёнку летят гормоны «СОС тут опасно». А дальше идёт мамино действие - оцепенение, агрессия или побег. При каждой из этих реакций идёт выработка разных гормонов: при реакции «бей» - норадреналин, при «беги» - адреналин, при «замри» - кортизол. А мамина реакция зависит от ее предыдущего опыта. Все это чувствует и запоминает ребенок.
⠀
Собственно говоря, так ребенок и учится у нас ,находясь еще в животе у мамы. Вырабатывая себе стереотип поведения. Его мозг считывает стартовый сигнал, затем реакцию и запоминает, как инструкцию к действию. Но в дальнейшем ему не обязательно встречать собаку, чтобы повести себя именно так. Реакция будет на любой вид страха. В кабинете у начальника он тоже будет реагировать по тому же типу, по которому научился в животе у мамы... если не изменится сам в осознанном возрасте.
⠀
А теперь подумайте, что будет, если всю беременность мама без конца боялась за жизнь ребенка и лежала на сохранении, что будет если в беременность она ругалась, дралась и разводилась с мужем, а если пережила смерть близкого?
⠀
Отсюда я всегда говорю мамам: собирайте весь анамнез! Пишите, что и как происходило с вами в беременность, даже если это было давно... это может играть огромную роль!
⠀
Еще за долгого до беременности вы начинаете закладывать здоровье вашего ребенка. И сейчас я говорю не о «бросить курить» или «перейти на ПП». Я говорю о вашем психическом здоровье.
⠀
В диалоге с родителями особенных детей, да и не только, мы уже ни раз отмечали, что тело мамы еще до появления признаков проблемы у ребенка хранит те же симптомы, только в менее выраженной форме.
⠀
Что же происходит?
⠀
Итак, внутри у мамы появляется эмбрион и начинает своё развитие. Постепенно из двух клеточек формируется мозг, тело, нервная система...И тут один из самых критических периодов с 3 по 10 неделю. Чаще всего мы даже не в курсе о происходящем с нами, а ребёнку уже критично.
⠀
Итак, например, мама сталкивается в своей беременной жизни с чем-то страшным и опасным (приведу один пример, а ситуации могут быть любые). Собака большая бродячая выскочила на встречу. Молниеносно от мамы к ребёнку летят гормоны «СОС тут опасно». А дальше идёт мамино действие - оцепенение, агрессия или побег. При каждой из этих реакций идёт выработка разных гормонов: при реакции «бей» - норадреналин, при «беги» - адреналин, при «замри» - кортизол. А мамина реакция зависит от ее предыдущего опыта. Все это чувствует и запоминает ребенок.
⠀
Собственно говоря, так ребенок и учится у нас ,находясь еще в животе у мамы. Вырабатывая себе стереотип поведения. Его мозг считывает стартовый сигнал, затем реакцию и запоминает, как инструкцию к действию. Но в дальнейшем ему не обязательно встречать собаку, чтобы повести себя именно так. Реакция будет на любой вид страха. В кабинете у начальника он тоже будет реагировать по тому же типу, по которому научился в животе у мамы... если не изменится сам в осознанном возрасте.
⠀
А теперь подумайте, что будет, если всю беременность мама без конца боялась за жизнь ребенка и лежала на сохранении, что будет если в беременность она ругалась, дралась и разводилась с мужем, а если пережила смерть близкого?
⠀
Отсюда я всегда говорю мамам: собирайте весь анамнез! Пишите, что и как происходило с вами в беременность, даже если это было давно... это может играть огромную роль!
Кроме гипоксии и кровоизлияний есть ряд биологических факторов влияющих на дальнейшее развитие ребёнка. Как физическое, так и ментальное.
Сегодня поговорим о них.
Биологические факторы:
🧩Генетические нарушения. Здесь сразу хочу оговориться, в огромном количестве случаев сейчас мы видим генетику, часто обменного характера. Причём установит ее крайне сложно. Но! Важно сдавать и делать обследования, если есть подозрения, чтобы понимать возможные изменения в будущем и начать возможную работу на раннем этапе.
🧩Внутриутробные нарушения. Здесь, кроме гипоксий, есть огромнейший пласт - инфекции. Они практически у всех. Причём чаще всего скрытые.
🧩К инфекциям же относятся энцефалиты, менингиты... в постнатальный период.
🧩Патология в родах. Разнообразная тема от микро и серьезных травм, повреждений позвоночника, черепной коробки, гипоксии, удушения, шоковые состояния и прочее.
🧩 Интоксикация препаратами, алкоголем, другими химическими веществами...
🧩Травмы. В родах и период младенчества и детства.
🧩Опухолевые образования
⠀
Все эти факторы оказывают воздействие на мозг ребёнка.
Сегодня поговорим о них.
Биологические факторы:
🧩Генетические нарушения. Здесь сразу хочу оговориться, в огромном количестве случаев сейчас мы видим генетику, часто обменного характера. Причём установит ее крайне сложно. Но! Важно сдавать и делать обследования, если есть подозрения, чтобы понимать возможные изменения в будущем и начать возможную работу на раннем этапе.
🧩Внутриутробные нарушения. Здесь, кроме гипоксий, есть огромнейший пласт - инфекции. Они практически у всех. Причём чаще всего скрытые.
🧩К инфекциям же относятся энцефалиты, менингиты... в постнатальный период.
🧩Патология в родах. Разнообразная тема от микро и серьезных травм, повреждений позвоночника, черепной коробки, гипоксии, удушения, шоковые состояния и прочее.
🧩 Интоксикация препаратами, алкоголем, другими химическими веществами...
🧩Травмы. В родах и период младенчества и детства.
🧩Опухолевые образования
⠀
Все эти факторы оказывают воздействие на мозг ребёнка.
Депрессия, запущенность и другие социальные факторы.
⠀⠀
Как вы помните, мы говорили о биологических факторах развития особенных заболеваний. Сегодня коснемся психологических. Я пробегусь в этом посте кратко, а дальше будем углубляться в те темы, которые будут вам интересны.
⠀
Итак, какие же причины могут способствовать формированию особенностей психики ребенка (не обязательно, что повлияют, но МОГУТ):
💔 Тяжелые ситуации. Сюда отнесу любые катастрофы, стихийные бедствия, потеря близких, разлучение с матерью, отсутствие или асоциальная семья... все то, что напрямую влияет на ребенка. Сюда же важно добавить тяжелое течение болезни! Мамы, если вашему ребенку без наркоза в год делают болезнейшую процедуру - это 100% отложится в его психике! Не думайте "он маленький, забудет". Уху, уху.
💔 Ситуации связанные с матерью. Это обширнейшая тема. Здесь: мама в депрессии и материнская депривация, родительская агрессия, непринятие, гипер- и гипоопека... уже не раз касались этой темы, но она одна из серьезнейших. Если мама в своих глубоких переживаниях, ей сложно поделиться любовь с малышом. А без любви даже растения вянут.
💔 Стрессы. Легкие стрессы сами по себе могут стать характерообразующими, то есть дающие ребенку развитие. Но когда их слишком много, могут привести к неврозам и другим проблемам. И, да, мы часто даже не понимаем, как маленькая ситуация может стать серьезной травмой на всю жизнь, а в серьезной истории ребенок проскакивает на ура.
💔 Пед.запущенность. Это еда через блендер в три года, жалость вместо помощи, "не трогай" и "не ходи"... а по сути дефицит опыта и информации, которую получает ребенок. Планшет и телефон это не опыт и не то, что нужно для развития. Это отмазка.
⠀
⠀⠀
Как вы помните, мы говорили о биологических факторах развития особенных заболеваний. Сегодня коснемся психологических. Я пробегусь в этом посте кратко, а дальше будем углубляться в те темы, которые будут вам интересны.
⠀
Итак, какие же причины могут способствовать формированию особенностей психики ребенка (не обязательно, что повлияют, но МОГУТ):
💔 Тяжелые ситуации. Сюда отнесу любые катастрофы, стихийные бедствия, потеря близких, разлучение с матерью, отсутствие или асоциальная семья... все то, что напрямую влияет на ребенка. Сюда же важно добавить тяжелое течение болезни! Мамы, если вашему ребенку без наркоза в год делают болезнейшую процедуру - это 100% отложится в его психике! Не думайте "он маленький, забудет". Уху, уху.
💔 Ситуации связанные с матерью. Это обширнейшая тема. Здесь: мама в депрессии и материнская депривация, родительская агрессия, непринятие, гипер- и гипоопека... уже не раз касались этой темы, но она одна из серьезнейших. Если мама в своих глубоких переживаниях, ей сложно поделиться любовь с малышом. А без любви даже растения вянут.
💔 Стрессы. Легкие стрессы сами по себе могут стать характерообразующими, то есть дающие ребенку развитие. Но когда их слишком много, могут привести к неврозам и другим проблемам. И, да, мы часто даже не понимаем, как маленькая ситуация может стать серьезной травмой на всю жизнь, а в серьезной истории ребенок проскакивает на ура.
💔 Пед.запущенность. Это еда через блендер в три года, жалость вместо помощи, "не трогай" и "не ходи"... а по сути дефицит опыта и информации, которую получает ребенок. Планшет и телефон это не опыт и не то, что нужно для развития. Это отмазка.
⠀